31 Oktober 2023

Mengenal Fenomena El Nino

El Niño adalah fenomena pemanasan Suhu Muka Laut (SML) di atas kondisi normalnya yang terjadi di Samudera Pasifik bagian tengah dan timur. Pemanasan SML ini meningkatkan potensi pertumbuhan awan di Samudera Pasifik tengah dan mengurangi curah hujan di wilayah Indonesia.

El Niño terjadi akibat adanya gangguan pada pola angin pasat yang biasanya bertiup dari timur ke barat di atas Samudera Pasifik. Pada kondisi normal, angin pasat ini mendorong air laut yang hangat di permukaan Samudera Pasifik bagian timur ke arah barat. Namun, pada saat El Niño terjadi, angin pasat melemah atau bahkan berbalik arah, sehingga air laut yang hangat di permukaan Samudera Pasifik bagian timur tidak terdorong ke arah barat, melainkan tetap berada di tempat.

Pemanasan SML di Samudera Pasifik bagian tengah ini memiliki dampak yang signifikan terhadap iklim di berbagai wilayah di dunia, termasuk Indonesia. Di Indonesia, El Niño menyebabkan:

  • Kekurangan curah hujan: El Niño menyebabkan berkurangnya curah hujan di wilayah Indonesia, khususnya di bagian tengah dan timur. Hal ini dapat menyebabkan kekeringan, kebakaran hutan, dan gagal panen.
  • Kenaikan suhu udara: El Niño juga menyebabkan kenaikan suhu udara di Indonesia. Hal ini dapat menyebabkan gelombang panas dan peningkatan risiko kebakaran hutan.
  • Perubahan pola cuaca: El Niño dapat menyebabkan perubahan pola cuaca di Indonesia, seperti peningkatan intensitas hujan di wilayah selatan dan barat, serta peningkatan risiko banjir.

El Niño biasanya terjadi setiap 2-7 tahun sekali. Namun, ada juga El Niño yang terjadi secara tidak teratur, dengan rentang waktu yang lebih lama.

Berikut adalah beberapa dampak El Niño di Indonesia:

  • Kekurangan air: El Niño menyebabkan berkurangnya curah hujan di wilayah Indonesia, khususnya di bagian tengah dan timur. Hal ini dapat menyebabkan kekurangan air untuk kebutuhan sehari-hari, seperti minum, mandi, dan mencuci.
  • Kekeringan: El Niño dapat menyebabkan kekeringan di wilayah Indonesia, khususnya di wilayah yang biasanya memiliki curah hujan rendah. Hal ini dapat menyebabkan kerusakan tanaman, kebakaran hutan, dan peningkatan risiko kesehatan.
  • Gagal panen: El Niño dapat menyebabkan gagal panen di wilayah Indonesia, khususnya di wilayah yang mengandalkan pertanian. Hal ini dapat menyebabkan kerugian ekonomi bagi petani dan masyarakat.
  • Banjir: El Niño dapat menyebabkan banjir di wilayah Indonesia, khususnya di wilayah yang biasanya memiliki curah hujan tinggi. Hal ini dapat menyebabkan kerusakan infrastruktur dan kerugian ekonomi.
  • Gelombang panas: El Niño dapat menyebabkan gelombang panas di wilayah Indonesia. Hal ini dapat menyebabkan peningkatan risiko kesehatan, seperti heat stroke dan dehidrasi.

El Niño dapat berdampak negatif terhadap berbagai sektor, termasuk pertanian, perkebunan, perikanan, transportasi, dan pariwisata. Oleh karena itu, penting untuk memahami dampak El Niño dan mengambil langkah-langkah antisipasi untuk mengurangi risikonya.

Berikut adalah beberapa langkah yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak El Niño:

  • Pengelolaan air: Mengelola air dengan baik dapat membantu mengurangi dampak kekurangan air akibat El Niño. Hal ini dapat dilakukan dengan membangun infrastruktur penyimpanan air, seperti waduk dan bendungan, serta dengan melakukan konservasi air.
  • Pengelolaan lahan: Mengelola lahan dengan baik dapat membantu mengurangi dampak kekeringan dan banjir akibat El Niño. Hal ini dapat dilakukan dengan melakukan reboisasi dan konservasi lahan.
  • Pencegahan kebakaran hutan: Pencegahan kebakaran hutan dapat membantu mengurangi dampak kebakaran hutan akibat El Niño. Hal ini dapat dilakukan dengan meningkatkan kesadaran masyarakat akan bahaya kebakaran hutan dan dengan melakukan upaya pencegahan kebakaran hutan.
  • Peningkatan kesiapsiagaan: Meningkatkan kesiapsiagaan dapat membantu mengurangi dampak El Niño. Hal ini dapat dilakukan dengan menyiapkan rencana tanggap darurat dan dengan melakukan pelatihan untuk masyarakat.
Share: 

29 Oktober 2023

Buku "De Magnete" Karya Ilmiah William Gilbert

Buku "De Magnete" adalah sebuah karya ilmiah yang ditulis oleh William Gilbert, seorang fisikawan dan dokter Inggris, yang diterbitkan pada tahun 1600. Buku ini memiliki judul lengkap "De Magnete, Magneticisque Corporibus, et de Magno Magnete Tellure" yang dalam terjemahan bebasnya berarti "Tentang Magnet, Benda-Benda Magnetik, dan Tentang Bumi sebagai Besar Magnet." 

Buku "De Magnete" - sumber: https://en.wikipedia.org/ 

Karya ini merupakan salah satu karya terpenting dalam sejarah ilmu pengetahuan alam, khususnya dalam bidang magnetisme dan listrik. Dalam buku "De Magnete," Gilbert menguraikan hasil penelitiannya tentang sifat-sifat magnetisme dan elektrisitas. Beberapa poin penting dalam buku ini meliputi: 

1. Penelitian tentang Magnetisme

Gilbert membedakan antara magnet permanen dan benda-benda magnetik sementara. Ia juga mengamati bahwa bumi itu sendiri berperilaku sebagai besar magnet, dan ia memahami bahwa medan magnet Bumi memiliki dua kutub utara dan selatan.

2. Elektrikitas dan Elektrostatika

Gilbert mengidentifikasi berbagai bahan yang dapat mengakibatkan tarik-menarik listrik ketika digosok atau diganggu, seperti amber (yang memberi inspirasi untuk istilah "elektrik"). Ia juga membedakan antara elektrikitas statis dan arus listrik.

3. Bukti Empiris

Gilbert mengamati bahwa metode ilmiah, termasuk eksperimen dan pengamatan yang teliti, adalah kunci untuk memahami fenomena alam. Buku ini berisi banyak contoh empiris dan bukti yang diperoleh melalui metode ilmiah.

4. Magnetisme dan Astronomi

Gilbert mempertimbangkan hubungan antara magnetisme dan astronomi, dan dia menyatakan bahwa pengetahuan tentang magnetisme dapat membantu dalam navigasi dan pemahaman tentang bumi.


Buku "De Magnete" merupakan salah satu karya awal dalam perkembangan ilmu pengetahuan alam dan fisika modern. Kontribusi Gilbert dalam memahami sifat magnetisme dan elektrisitas telah membuka jalan bagi penelitian lebih lanjut dalam bidang ini. Karya ini juga menunjukkan pentingnya metode ilmiah dalam pemahaman fenomena alam.
Share: 

Siapakah William Gilbert?

William Gilbert (1544-1603) adalah seorang dokter dan fisikawan Inggris yang dianggap sebagai salah satu tokoh penting dalam sejarah ilmu pengetahuan alam, terutama dalam bidang elektromagnetisme. Ia terkenal karena kontribusinya dalam memahami sifat listrik dan fenomena terkait, dan dia adalah salah satu ilmuwan pertama yang melakukan penelitian sistematis di bidang ini. 

William Gilbert - sumber: https://id.wikipedia.org/ 

Beberapa kontribusi utama William Gilbert dalam ilmu elektromagnetisme termasuk:

1. Pendefinisian Elektrikitas 

Gilbert adalah orang pertama yang mengusulkan istilah "elektrik" dari kata Yunani "elektron," yang merujuk pada resin amber, yang dapat digosok dengan wol untuk menarik benda-benda ringan seperti bulu. Dia membedakan antara benda yang tertarik dan yang tidak tertarik oleh elektrikitas. 

2. Pengamatan dan Penelitian 

Gilbert melakukan banyak eksperimen dan pengamatan terkait dengan listrik dan magnetisme. Ia memperhatikan bahwa ada banyak materi lain yang dapat menjadi elektrik, tidak hanya amber. Dia juga memahami bahwa ada perbedaan antara elektrikitas statis (elektrostatika) dan arus listrik (elektronika). 

3. Buku "De Magnete" (Tentang Magnet) 

Gilbert adalah penulis buku yang sangat berpengaruh berjudul "De Magnete, Magneticisque Corporibus, et de Magno Magnete Tellure" (Tentang Magnet, Benda-Benda Magnetik, dan Tentang Bumi sebagai Besar Magnet) yang diterbitkan pada tahun 1600. Dalam buku ini, ia memaparkan hasil penelitian dan pemahaman awalnya tentang magnetisme dan elektrikitas. 

4. Pionir dalam Ilmu Pengetahuan Alam 

Gilbert dianggap sebagai salah satu pendiri fisika modern dan ilmu pengetahuan alam. Pemahamannya tentang konsep dasar listrik dan magnetisme berkontribusi pada perkembangan ilmu elektromagnetisme dan fisika dasar. 


Pengaruh Gilbert dalam memahami sifat-sifat dasar listrik dan magnetisme telah membentuk dasar bagi penelitian lebih lanjut dalam ilmu elektromagnetisme dan ilmu pengetahuan alam. Buku "De Magnete" tetap menjadi salah satu karya klasik dalam sejarah ilmu pengetahuan.
Share: 

Sejarah Penemuan Listrik

Listrik adalah fenomena alam yang telah dikenal sejak zaman kuno, tetapi penemuan listrik yang lebih modern dan penggunaan praktisnya adalah hasil dari kontribusi banyak ilmuwan dan penemu selama berabad-abad. 

Sumber: https://blog.rajalistrik.com/ 

Beberapa ilmuwan dan penemu terkemuka dalam sejarah perkembangan ilmu listrik meliputi: 

1. Thales dari Miletus (625-547 SM) 

Thales adalah salah satu tokoh awal dalam pengkajian listrik. Dia dikenal karena menemukan bahwa jika Anda menggosok resin amber dengan wol, itu dapat menarik benda ringan seperti bulu. 

2. William Gilbert (1544-1603) 

Gilbert adalah fisikawan Inggris yang dianggap sebagai pendiri elektrostatika. Dia memperkenalkan istilah "elektrik" dari kata Yunani "elektron" yang berarti amber. 

3. Benjamin Franklin (1706-1790) 

Salah satu eksperimen terkenal Franklin adalah dengan menggunakan layang-layang untuk membuktikan bahwa petir adalah aliran listrik. Ia menggambarkan listrik bermuatan positif dan negatif. 

4. Alessandro Volta (1745-1827) 

Volta adalah seorang fisikawan Italia yang mengembangkan baterai kimia pertama, yang dikenal sebagai "sel Volta." Penemuannya ini memungkinkan penghasilan listrik yang lebih stabil. 

5. Michael Faraday (1791-1867) 

Faraday adalah seorang ilmuwan Inggris yang melakukan banyak penelitian penting dalam elektromagnetisme. Ia mengembangkan prinsip generator listrik dan transformator. 

6. Thomas Edison (1847-1931) 

Edison adalah seorang penemu Amerika yang dikenal karena menemukan bola lampu pijar yang praktis dan banyak kontribusinya dalam pengembangan sistem distribusi tenaga listrik. 

7. Nikola Tesla (1856-1943) 

Tesla adalah seorang ilmuwan Serbia-Amerika yang berkontribusi pada pengembangan sistem tenaga listrik tiga fasa, motor listrik, dan banyak penemuan lainnya dalam bidang elektromagnetisme. 

8. James Clerk Maxwell (1831-1907) 

Maxwell mengembangkan persamaan Maxwell yang menyatukan hukum elektromagnetisme dan menjadi dasar teori elektromagnetik klasik. 

9. Albert Einstein (1879-1955) 

Einstein memperkenalkan teori relativitas yang memahami hubungan antara massa dan energi, yang dinyatakan dalam persamaan E=mc^2. Ini memiliki implikasi penting dalam fisika modern dan pemahaman tentang listrik. 


Sebagian besar penemuan dan penelitian ini membentuk dasar bagi penggunaan listrik dalam berbagai aplikasi saat ini, seperti pencahayaan, peralatan elektronik, sistem tenaga, dan banyak lainnya. Penelitian dan pengembangan di bidang ini terus berlanjut, dan banyak ilmuwan dan insinyur berkontribusi pada pengetahuan listrik dan teknologi yang kita nikmati saat ini.
Share: 

02 Oktober 2023

Kelas 9 - Soal Materi Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil

PERTEMUAN 1 
1. Gambarkan organ reproduksi wanita! 
2. Lengkapi keterangan gambar di nomor 1! 
3. Sebutkan bagian-bagian organ reproduksi laki-laki! 
4. Jelaskan proses fertilisasi pada manusia! 

PERTEMUAN 2 
1. Sebutkan 5 penyakit atau gangguan pada organ reproduksi manusia! 
2. Jelaskan secara singkat masing-masing penyakit di nomor 1! 

PERTEMUAN 3 
1. Jelaskan perbedaan reproduksi vegetatif dan generatif secara singkat! 
2. Sebutkan 4 macam reproduksi vegetatif alami pada tumbuhan beserta contohnya! 
3. Sebutkan 4 macam reproduksi vegetatif buatan pada tumbuhan! 
4. Berdasarkan materi di link yang sudah dibagikan, sebutkan 4 tahapan mencangkok secara umum! 

PERTEMUAN 4 
1. Apa itu penyerbukan? 
2. Alat perkembangbiakan pada tumbuhan adalah .... 
3. Jelaskan perbedaan benang sari dan putik! 
4. Salin gambar bunga lengkap beserta keterangannya! 

PERTEMUAN 5 
1. Seperti halnya pada tumbuhan, hewan juga bereproduksi dengan 2 cara. Sebutkan 2 cara reproduksi tersebut! 
2. Sebutkan 4 cara reproduksi vegetatif pada hewan invertebrata! Berikan contoh hewannya! 
3. Jelaskan perbedaan ovipar, vivipar, dan ovovivipar! 

PERTEMUAN 6 
1. Jelaskan tentang: 
    a. Materi genetik 
    b. Genetika 
    c. Gen 
2. Sebutkan 4 bagian tubuh manusia yang diatur oleh gen! 
3. Sebutkan 4 alasan Mendel menggunakan kacang ercis dalam percobaannya! 

PERTEMUAN 7 
1. Fungsi pemuliaan tanaman dan hewan adalah untuk .... 
2. Sebutkan 4 syarat tanaman dikategorikan sebagai bibit unggul! 
3. Sebutkan 4 cara untuk mendapatkan bibit tanaman yang unggul! 
4. Sebutkan 2 contoh pemuliaan pada hewan! 
Share: 

Kelas 8 - Soal Materi Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil

PERTEMUAN 1 
1. Jelaskan perbedaan mendasarkan hukum I, II, dan III Newton! 
2. Tuliskan rumus hukum I, II, dan III Newton! 

PERTEMUAN 2 
1. Jelaskan pengertian gaya secara singkat! 
2. Sebutkan satuan gaya dan alat ukur gaya! 
3. Sebutkan 5 pengaruh gaya pada benda! 

PERTEMUAN 3 
1. Jelaskan perbedaan rangka dan otot secara singkat! 
2. Sebutkan 4 fungsi rangka! 
3. Jelaskan perbedaan otot lurik, polos, dan jantung! 

PERTEMUAN 4 
1. Untuk memindahkan barang yang berat, kita membutuhkan alat yang disebut .... 
2. Sebutkan 4 manfaat penggunaan pesawat sederhana di kehidupan sehari-hari! 
3. Sebutkan 4 jenis pesawat sederhana! 
4. Sebutkan 2 contoh untuk masing-masing jawaban di nomor 3! 

PERTEMUAN 5 
1. Gambarkan organ tumbuhan secara lengkap! Beri keterangan nama-nama bagiannya! 
2. Sebutkan 4 ciri-ciri akar! 
3. Sebutkan 4 fungsi akar! 
3. Sebutkan 2 jenis perakaran pada tumbuhan! 

PERTEMUAN 6 
1. Sebutkan 4 fungsi batang secara umum! 
2. Sebutkan 4 fungsi daun! 
3. Sebutkan 2 bagian utama bunga! 

PERTEMUAN 7 
1. Gambarkan penampang melintang batang monokotil dan dikotil! 
2. Jelaskan perbedaan xylem dan floem! 
3. Jelaskan perbedaan letak xylem dan floem pata tumbuhan monokotil dan dikotil! 
Share: 

Kelas 7 - Soal Materi Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil

PERTEMUAN 1 
1. Sebutkan 3 bagian tubuhmu yang bisa diukur? 
2. Nenek menimbang beras dengan timbangan duduk. Beras yang ditimbang beratnya 1,2kg. 
    a. Sebutkan kegiatan pengukuran di atas! 
    b. Manakah yang disebut besaran dan satuan dari kegiatan di atas? 
3. Sebutkan 3 besaran yang paling sering ditemui di kehidupan sehari-hari! 

PERTEMUAN 2 
1. Sebutkan 3 perbedaan satuan baku dan tak baku! 
2. Sebutkan masing-masing 3 contoh satuan baku dan tak baku! 
3. Kakak dan adik mengukur lebar rumah dengan kaki masing-masing. 
    Mengapa satuan kaki termasuk satuan tak baku? 

PERTEMUAN 3 
1. Sebutkan 3 syarat yang harus dimiliki oleh sebuah alat ukur! 
2. Sebutkan contoh alat ukur untuk masing-masing besaran panjang, massa, waktu, dan suhu! 
3. Berdasarkan materi di link yang sudah dibagikan, jelaskan perbedaan massa dan berat! 

PERTEMUAN 4 
1. Sebutkan masing-masing contoh benda tak hidup dan makhluk hidup! 
2. Kapan virus disebut benda mati? Kapan virus disebut makhluk hidup? 
3. Berkaitan dengan materi benda tak hidup dan makhluk hidup, jelaskan perbedaan meja dan ayam! 
4. Sebutkan 4 ciri-ciri makhluk hidup! 

PERTEMUAN 5 
1. Jelaskan tentang taksonomi! 
2. Buat bagan tentang tingkat takson hewan dan tumbuhan dari kingdom sampai spesies! 
3. Sebutkan ciri-ciri kingdom monera, protista, dan fungi! Berikan contoh masing-masing kingdom tersebut! 

PERTEMUAN 6 
1. Sebutkan 3 divisi kingdom Plantae! 
2. Sebutkan 3 ciri-ciri kelompok tumbuhan! 
3. Sebutkan ciri-ciri: 
    a. Tumbuhan monokotil 
    b. Tumbuhan dikotil 

PERTEMUAN 7 
1. Sebutkan 3 ciri-ciri kelompok hewan secara umum! 
2. Jelaskan perbedaan hewan avertebrata dan vertebrata secara singkat! Berikan masing-masing contohnya! 
3. Sebutkan 5 kelas dalam subfilum vertebrata! 
4. Sebutkan ciri-ciri pisces, amfibi, reptil, aves, dan mamalia! 
Share: 

Link Materi dan Tugas Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil

PERTEMUAN 1

Materi 
Kelas 7: https://bit.ly/3RiOo9Q 
Kelas 8: https://bit.ly/3RsPWxI 
Kelas 9: https://bit.ly/3cPXX0X 

Soal kelas 7 
1. Sebutkan 3 bagian tubuhmu yang bisa diukur? 
2. Nenek menimbang beras dengan timbangan duduk. Beras yang ditimbang beratnya 1,2kg. 
    a. Sebutkan kegiatan pengukuran di atas! 
    b. Manakah yang disebut besaran dan satuan dari kegiatan di atas? 
3. Sebutkan 3 besaran yang paling sering ditemui di kehidupan sehari-hari! 

Soal kelas 8 
1. Jelaskan perbedaan mendasarkan hukum I, II, dan III Newton! 
2. Tuliskan rumus hukum I, II, dan III Newton! 

Soal kelas 9 
1. Gambarkan organ reproduksi wanita! 
2. Lengkapi keterangan gambar di nomor 1! 
3. Sebutkan bagian-bagian organ reproduksi laki-laki! 
4. Jelaskan proses fertilisasi pada manusia! 

-------------------- 

PERTEMUAN 2 

Materi 

Kelas 7: https://bit.ly/3BG9J7X 
Kelas 8: https://bit.ly/3QBG3Nj 
Kelas 9: https://bit.ly/3RVUtJm 

Soal IPA kelas 7 
1. Sebutkan 3 perbedaan satuan baku dan tak baku! 
2. Sebutkan masing-masing 3 contoh satuan baku dan tak baku! 
3. Kakak dan adik mengukur lebar rumah dengan kaki masing-masing. 
    Mengapa satuan kaki termasuk satuan tak baku? 

Soal IPA kelas 8 
1. Jelaskan pengertian gaya secara singkat! 
2. Sebutkan satuan gaya dan alat ukur gaya! 
3. Sebutkan 5 pengaruh gaya pada benda! 

Soal IPA kelas 9 
1. Sebutkan 5 penyakit atau gangguan pada organ reproduksi manusia! 
2. Jelaskan secara singkat masing-masing penyakit di nomor 1! 

-------------------- 

PERTEMUAN 3 

Materi 
Kelas 7: https://bit.ly/3DFYX2M 
Kelas 8: https://bit.ly/3BDOt18 
Kelas 9: https://bit.ly/3fc8QuZ 

Soal IPA kelas 7 
1. Sebutkan 3 syarat yang harus dimiliki oleh sebuah alat ukur! 
2. Sebutkan contoh alat ukur untuk masing-masing besaran panjang, massa, waktu, dan suhu! 
3. Berdasarkan materi di link yang sudah dibagikan, jelaskan perbedaan massa dan berat! 

Soal IPA kelas 8 
1. Jelaskan perbedaan rangka dan otot secara singkat! 
2. Sebutkan 4 fungsi rangka! 
3. Jelaskan perbedaan otot lurik, polos, dan jantung! 

Soal IPA kelas 9 
1. Jelaskan perbedaan reproduksi vegetatif dan generatif secara singkat! 
2. Sebutkan 4 macam reproduksi vegetatif alami pada tumbuhan beserta contohnya! 
3. Sebutkan 4 macam reproduksi vegetatif buatan pada tumbuhan! 
4. Berdasarkan materi di link yang sudah dibagikan, sebutkan 4 tahapan mencangkok secara umum! 

-------------------- 

PERTEMUAN 4 


Soal IPA kelas 7 
1. Sebutkan masing-masing contoh benda tak hidup dan makhluk hidup! 
2. Kapan virus disebut benda mati? Kapan virus disebut makhluk hidup? 
3. Berkaitan dengan materi benda tak hidup dan makhluk hidup, jelaskan perbedaan meja dan ayam! 
4. Sebutkan 4 ciri-ciri makhluk hidup! 

Soal IPA kelas 8 
1. Untuk memindahkan barang yang berat, kita membutuhkan alat yang disebut .... 
2. Sebutkan 4 manfaat penggunaan pesawat sederhana di kehidupan sehari-hari! 
3. Sebutkan 4 jenis pesawat sederhana! 
4. Sebutkan 2 contoh untuk masing-masing jawaban di nomor 3! 

Soal IPA kelas 9 
1. Apa itu penyerbukan? 
2. Alat perkembangbiakan pada tumbuhan adalah .... 
3. Jelaskan perbedaan benang sari dan putik! 
4. Salin gambar bunga lengkap beserta keterangannya! 

-------------------- 

PERTEMUAN 5 

Materi 
Kelas 7: https://bit.ly/3CDjNz1 
Kelas 8: https://bit.ly/3rxVn3g 
Kelas 9: https://bit.ly/3T1RuiO 

Soal IPA kelas 7 
1. Jelaskan tentang taksonomi! 
2. Buat bagan tentang tingkat takson hewan dan tumbuhan dari kingdom sampai spesies! 
3. Sebutkan ciri-ciri kingdom monera, protista, dan fungi! Berikan contoh masing-masing kingdom tersebut! 

Soal IPA kelas 8 
1. Gambarkan organ tumbuhan secara lengkap! Beri keterangan nama-nama bagiannya! 
2. Sebutkan 4 ciri-ciri akar! 
3. Sebutkan 4 fungsi akar! 
3. Sebutkan 2 jenis perakaran pada tumbuhan! 

Soal IPA kelas 9 
1. Seperti halnya pada tumbuhan, hewan juga bereproduksi dengan 2 cara. Sebutkan 2 cara reproduksi tersebut! 
2. Sebutkan 4 cara reproduksi vegetatif pada hewan invertebrata! Berikan contoh hewannya! 
3. Jelaskan perbedaan ovipar, vivipar, dan ovovivipar! 

-------------------- 

PERTEMUAN 6 


Soal IPA kelas 7 
1. Sebutkan 3 divisi kingdom Plantae! 
2. Sebutkan 3 ciri-ciri kelompok tumbuhan! 
3. Sebutkan ciri-ciri: 
    a. Tumbuhan monokotil 
    b. Tumbuhan dikotil 

Soal IPA kelas 8 
1. Sebutkan 4 fungsi batang secara umum! 
2. Sebutkan 4 fungsi daun! 
3. Sebutkan 2 bagian utama bunga! 

Soal IPA kelas 9 
1. Jelaskan tentang: 
    a. Materi genetik 
    b. Genetika 
    c. Gen 
2. Sebutkan 4 bagian tubuh manusia yang diatur oleh gen! 
3. Sebutkan 4 alasan Mendel menggunakan kacang ercis dalam percobaannya! 

-------------------- 

PERTEMUAN 7 


Soal IPA kelas 7 
1. Sebutkan 3 ciri-ciri kelompok hewan secara umum! 
2. Jelaskan perbedaan hewan avertebrata dan vertebrata secara singkat! Berikan masing-masing contohnya! 
3. Sebutkan 5 kelas dalam subfilum vertebrata! 
4. Sebutkan ciri-ciri pisces, amfibi, reptil, aves, dan mamalia! 

Soal IPA kelas 8 
1. Gambarkan penampang melintang batang monokotil dan dikotil! 
2. Jelaskan perbedaan xylem dan floem! 
3. Jelaskan perbedaan letak xylem dan floem pata tumbuhan monokotil dan dikotil! 

Soal IPA kelas 9 
1. Fungsi pemuliaan tanaman dan hewan adalah untuk .... 
2. Sebutkan 4 syarat tanaman dikategorikan sebagai bibit unggul! 
3. Sebutkan 4 cara untuk mendapatkan bibit tanaman yang unggul! 
4. Sebutkan 2 contoh pemuliaan pada hewan! 
Share: